حول تقديم مطالب النقل داخل المركز

حدد يوم 26/جوان/2010 كآخر أجل لتقديم مطالب النقل داخل المركز ** داخل القيروان المدينة & داخل مركز المعتمدية** بالنسبة للاساتذة الذين قضوا سنتين متتالتين بنفس المؤسسة و تعتمد في ترتيبهم المقاييس التالية :
*الاقدمية العامة في التدريس بالمدارس الاعدادية و المعاهد *نقطة واحدة على كل سنة دراسية *
*الاقدمية بالمؤسسة *نقطة واحدة عن كل سنة دراسية *
* آخر عدد بيداغوجي ضارب واحد *
العدد الاداري يقسم على 5

القيروان : معهد شارع فاس نموذج لتردي المدرسة العمومية

إضراب احتجاجي في شارع فاس بمدينة القيروان 18/05/2010 وذلك للاسباب التالية

نحن الممضون أسفله أساتذة معهد شارع فاس بالقيروان ننفذ اليوم18-05-2010 إضرابا بقاعة الأساتذة احتجاجيا على:
*نقص التجهيزات وتردي ظروف العمل
-مخابر تشكو من نقص كبيرفي الوسائل البيداغوجية(التقنية
+العلوم+التاريخ والجغرافيا)
-الحالة المتردية لقاعة الأساتذة( نقص التجهيزات+دورة المياه)
-وضعية ساحة المعهد
*تفاقم ظاهرة تسيب التلاميذ
-تواصل حالة عدم الانضباط داخل الفصل لتلاميذ شعبة الرياضة
-الفوضى المتواصلة داخل ساحة المعهد قرب قاعات الدرس مصحوبة بمختلف أنواع التهريج
*غياب الحزم الإداري
-تهميش تقارير الأساتذة التى ترفع في شأن بعض التلاميذ
-المرونة المفرطة في التعامل مع مسألة الغيابات أدى إلى تفشي ظاهرة الغياب
-عدم جدية الإدارة لفرض الانضباط في سلوك التلاميذ
-عدم احترام بعض الإداريين لحرمة قاعة الأساتذة
-تهميش دور مجلس التربية
وفي هذا الإطار نذكر أننا خلال هذه السنة الدراسية أمضيينا على عريضتين عبرنا عن مشاغلنا المذكورة أعلاه . كما نذكر أن الهياكل الإدارية الجهوية ممثلة في السيد المدير الجهوي الذي أكد أن هذه المؤسسة ذات أولوية مطلقة خلال سنة 2010.
وبناء عليه نطالب بما يلي :
-تحلي إدارة المعهد بالجدية القصوى مع مسألة تسيب التلاميذ
-فرض العقوبات اللازمة على الذين ترفع بشأنهم تقارير
-التوزيع العادل لقائمات التلاميذ بين الأقسام
-التزام الإدارة الجهوية بتوفيرالتجهيزات اللازمة
-الإسراع بتنفيذ الأشغال المبرمجة للمعهد
-توزيع أقسام الرياضة على عدد أكبر من المعاهد
-إعادة النظر في مسألة توزيع تلاميذ المدارس الإعدادية على المعاهد الثانوية،حرصا منا على تكافؤ في ظروف العمل بين مختلف المؤسسات التربوية
نؤكد تمسكنا بمطالبنا المشروعة واستعدادنا التام للدفاع عنها بكل الوسائل النضالية

عاشت نضالات الاساتذة

عاش الاتحاد التونسي للشغل

أساتذة معهد شارع فاس

اضراب احتجاجي باعدادية ابن رشد السبيخة -القيروان

نفذ اساتذة اعدادية ابن رشد بالسبيخة اضرابا اليوم الثلاثاء 11/05/2010 بساعتين من العاشرة الى منتصف النهار احتجاجا احتجاجا على
التجاوزات السلوكية و اللاخلاقية لمدير المؤسسة في حق الزميلات و الزملاء
افتعال المشاكل داخل المؤسسة التربوية و توتير الاجواء
دفع التلاميذ الى كتابة تقارير كيدية ضد اساتذتهم كما هو الحال بالنسبة للزميل توفيق الحاجي
تحريض الاولياء   ضد الاكار التربوي و ذلك بالايعاز اليهم لكتابة تقارير وهمية كيدية
رفض احالة التلاميذ على مجالس التربية
عدم تمكين الاساتذة من الحاسوب الثاني المخصص لقاعة الاساتذة و التعلل بحلجة الادارة له
هذا و قد اكد الاساتذة المضربون انه في صورة عدم محاسبة مدير المؤسسة من طرف الادارة الجهوية فانهم سيعتمدون التصعيد كوسيلة للدفاع عن كرامتهم

اضراب احتجاجي بيوم بالمعهد الثانوي بحفوز

دخل أساتذة المعهد الثانوي بحفوز في اضراب اليوم الاثنين 10/05/2010 احتجاجا على ما وصلت اليه المؤسسة من حالة توتر نتيجة التجاوزات المتكررة و الممراسات اللامسؤلة لمدير المعهد و المتمثلة في:جملة من التجاوزات منها
رفع التقارير الكيدية ضد الزملاء

الاستخفاف بالهيكل النقابي و التنكر للاتفاق الممضى في محضر جلسة
الحط من سمعة الاساتذة و كرامتهم و اتهامهم بالسرقة
استخدام اسلوب التهديد و الوعيد................
التدخل غير القانوني في عملية التقييم الجزائي
الشكيك في مصداقية الاساتذة داخل الفصل بالضغط على التلاميذ قصد الادلاء بشهادات باطلة ضدهم
خلق جو من التوتر الدائم في علاقة الاستاذ بالادارة و علاقة الزملاء في ما بينهم عملا بطريقة فرق تسد
التلكؤ على امتداد السنة الدراسية باستخدام اسلوب المماطلة و التسويف في ما يتعلق بتحسين ظروف العمل و توفير اللوازم الضرورية في المخابر و قاعات الدرس
و قد طالب الاساتذة بتسوية عاجلة لكل هذه المشاكل العالقة و دعو الادارة الجهوية للتربية الى النظر بجدية و مسؤولية في عدم تعيين المدير المذكور رئيسا لمركز الامتحان الوطني بالمؤسسة كخطوة اولية اجرائية خشية تفاقم التوتر الحاصل بينه و بين الزملاء المراقبين مما قد يؤثر سلبا على السير الطبيعي للامتحانات
و اعتبرو انفسهم مجندين للدفاع عن كرامتهم بكل الطرق القانونية و المشروعة
هذا و قد التام اجتماع بالاساتذة تواصل حتى الثامنة و النصف ليلا حضره المدير الجهوي للتربية و المدير الجهوي المساعد المكلف بالامتحانات من جهة و النقابة الجهوية و النقابة الاساسيةمن جهة اخرى   طرحت فيه كل المشاكل العاعلقة و وقع فيه الاتفاق على
عدم التعامل مع هذا المدير في انتظار جلسة عمل ستعقد يوم السبت 15/10/2010 على الساعة التاسعة صباحا مع الادارة الجهوية بحضور النقابة الجهوية و النقابة الاساسية لتدارس المشاكل المتراكمة بمعهد حفوز و ايجاد الحلول الملائمة لها

كلّ التفاصيل عن حركات النقل وتقريب الأزواج

ضبطت وزارة التربية شروط وآجال حركة نقل أساتذة ومدرسي التعليم الثانوي الدورية إضافة إلى حركة النقل الخاصة بتقريب الأزواج.
وينتظر أن يشارك في هذه الحركة الآلاف من المدرسين الراغبين في العمل في مراكز عمل جديدة تتلاءم مع ظروفهم العائلية والاجتماعية.
تفاصيل حركة النقل الدورية:
I ـ شروط المشاركة:
يشترط في المدرّس الذي يرغب في المشاركة في هذه الحركة:
1 ـ أن يكون مترسّما.
2 ـ ألا يكون خاضعا لنظام العمل الدوري.
3 ـ أن يكون قد قضّى في 30ـ 06 ـ 2010 سنتين دراسيتـين () متتاليتين على الأقل بمركز عمله الحالي، مع الإشارة إلى أنه بإمكان المدرس الذي تمت نقلته للضرورة المشاركة في الحركة حتى وإن لم يُقضّ سنتين دراسيتين () بمركز العمل الذي نُقل إليه إذ تُحتسب أقدميته بمركز عمله السابق.
II ـ كيفية تنظيم الحركة ومقاييسها
تُجرى هذه الحركة على مرحلتين متكاملتين:
1 ـ المرحلة الأولى: يتمّ النظر على الصعيد المركزي في مطالب المدرسين الراغبين في النقلة خارج الإدارة الجهوية للتربية الراجعين إليها بالنظر بناء على مبدإ التناظر بين المشاركين.
وتُعتمد في ترتيبهم المقاييس التالية:
الأقدمية العامة في التدريس بالمدارس الإعدادية والمعاهد:
نقطة واحدة (01) عن كلّ سنة دراسية ().
آخر عدد بيداغوجي ( ) ضارب 2:
العدد الإداري للسنة الدراسية 2008 ـ 2009:
عدد الأطفال في الكفالة:
نقطة واحدة (01) عن كلّ طفل في الكفالة في تاريخ تقديم المطلب وفي حدود أربعة (04) أطفال، لا أكثر.
التنفيل الخاص بالأقدمية العامة
ينفل المدرسون الذين تجاوزت أقدميتهم في العمل بالمدارس الاعدادية والمعاهد خمس (05) سنوات دراسية () بنقطتين (02) عن كل سنة اضافية انطلاقا من العام الدراسي السادس.
2. المرحلة الثانية:
اثر انجاز الحركة على الصعيد المركزي يتم على مستوى الادارة الجهوية للتربية النظر في مطالب المدرسين الوافدين عليها في اطار الحركة الوطنية للنقل وكذلك في مطالب المدرسين التابعين لها والراغبين في النقلة الداخلية في اطار نفس الحركة وذلك باعتماد مبدإ التناظر بين هؤلاء المدرسين جميعا. وتعتمد في ترتيبهم المقاييس التالية:
الأقدمية العامة في التدريس بالمدارس الاعدادية والمعاهد
نقطة واحدة (01) عن كل سنة دراسية ().
آخر عدد بيداغوجي () ضارب 2
العدد الاداري للسنة الدراسية 2008-2009
عدد الأطفال في الكفالة
نقطة واحدة (01) عن كل طفل في الكفالة في تاريخ تقديم المطلب وفي حدود أربعة (04) أطفال، لا أكثر.
التنفيل الخاص بالأقدمية العامة
ينفل المدرسون الذين تجاوزت أقدميتهم في العمل بالمدارس الاعدادية والمعاهد خمس (05) سنوات دراسية () بنقطتين (02) عن كل سنة اضافية انطلاقا من العام الدراسي السادس.
التنفيل الخاص بالاقدمية بمركز العمل الحالي
نقطة واحدة (01) عن كل سنة دراسية () مقضاة بمركز العمل الحالي.
ملاحظة: لا يهم هذا الاجراء الا المدرسين الراغبين في النقلة داخل الادارة الجهوية للتربية التابعين لها.
III- طريقة المشاركة
1. بالنسبة الى طالبي النقلة خارج الادارة الجهوية للتربية الراجعين اليها بالنظر.
يعمر المدرس مطلبه وفقا للمثال المصاحب (الملحق عــ1دد) ويمكن أن يطلب ثلاث (03) ادارات جهوية للتربية على الأكثر مرتبة حسب الأولوية (الملحق عـــــــ3دد). كما يمكن له أن يختار عن كل ادارة جهوية ستة (06) مراكز () على أقصى تقدير مرتبة أيضا حسب الأولوية (الملحق عــ4دد).
وفي صورة حصوله على النقلة الى ادارة جهوية ما وتعذر تعيينه بأحد المراكز () المطلوبة بتلك الادارة الجهوية فإنه يعين بأي مركز () شاغر بها ولا يمكنه التراجع عن النقلة.
2. بالنسبة الى طالبي النقلة داخل الادارة الجهوية للتربية الراجعين اليها بالنظر.
يعمر المدرس مطلبه وفقا للمثال المصاحب (الملحق عـــ2ـدد) ويمكن أن يطلب داخل الادارة الجهوية الراجع اليها بالنظر ستة (06) مراكز () على أقصى تقدير مرتبة حسب الأولوية (الملحق عــ4ـدد).
وفي صورة حصوله على النقلة فإنه لا يمكنه التراجع عنها.
IV- آجال تقديم المطالب
1. يسلم المدرسون مطالبهم حسب المثال المحدد الى مدير المؤسسة التربوية التي يعملون بها وذلك في أجل أقصاء يوم الخميس 15 أفريل 2010 مرفقة بمضامين ولادة للأطفال الذين مازالوا في الكفالة بالنسبة الى المدرسين الذين لهم أطفال.
2. يتولى مديرو المؤسسات التربوية التثبت من المعطيات الواردة بمطالب النقل وتأشير المطالب وتوجيهها الى الادارة الجهوية للتربية مرفقة بالوثائق المطلوبة وبقائمة اسمية في المعنيين بالأمر وذلك في أجل أقصاه يوم السبت 17 أفريل 2010.
3. يوجه المدرسون العاملون في نطاق التعاون الفني والمقرر انهاء إلحاقهم في نهاية السنة الدراسية الجارية (2009ـ2010) مطالب النقلة الى وزارة التربية (ادارة مدرسي المدارس الاعدادية والمعاهد) مرفقة وجوبا بمطالب في انهاء الالحاق وذلك عن طريق الوكالة التونسية للتعاون الفني في أجل أقصاه يوم الثلاثاء 20 أفريل 2010.
V- ملاحظات هامة
1. يتعين على المشاركين تعمير مطالبهم بكل دقة ووضوح، علما أن الادارة تعتمد عند قيامها بالحركة الرمز حتى وان كان غير مطابق لاسم الادارة الجهوية أو لاسم المركز المذكورين بمطلب النقلة. كما لا يؤخذ بعين الاعتبار المركز المطلوب اذا لم يكن مرفقا برمزه.
تفاصيل حركة تقريب الأزواج
شروط المشاركة في الحركة والهدف منها
تهدف هذه الحركة الى التقريب قدر الإمكان بين الزوجين المباشرين بمركزي عمل بعيدين عن بعضهما البعض ويمكن ان يشارك فيها مدرسو المدارس الاعدادية والمعاهد المعنيون بذلك بجميع اصنافهم ورتبهم.
2- كيفية تنظيم الحركة والمقاييس المعتمدة في ترتيب المشاركين
تجرى هذه الحركة على مرحلتين متكاملتين :
- المرحلة الأولى : يقع النظر على الصعيد المركزي في مطالب المدرسين الراغبين في النقلة خارج الإدارة الجهوية للتربية التابعين لها وذلك بناء على مبدإ التناظر بين المشاركين وتعتمد في ترتيبهم المقاييس التالية :
- الأقدمية العامة في التدريس بالمدارس الاعدادية والمعاهد
نقطة واحدة (01) عن كل سنة دراسية ()
. اخر عدد بيداغوجي ()
. العدد الإداري للسنة الدراسية 2009/2010
. عدد الأطفال في الكفالة :
نقطتان (02) عن كل طفل في الكفالة في تاريخ تقديم المطلب وفي حدود أربعة (04) اطفال لا أكثر.
المسافة الفاصلة بين مركز عمل طالب النقلة ومقر اقامة قرينه :
نقطة واحدة عن كل 30 كلم وذلك حسب الخطوط العادية لوسائل النقل العمومي، ويكون عدد النقاط بمكررات العدد 30
. عدد سنوات البعد عن القرين (بحساب السنة الدراسية) :
أربع (04) نقاط عن كل سنة دراسية () ولا تسند هذه النقاط الا الى فائدة طالبي النقلة الذين لا يقيمون مع أزواجهم خلال السنة الدراسية.
- المرحلة الثانية : يتم في مستوى الإدارة الجهوية النظر في مطالب المدرسين الوافدين عليها في اطار حركة تقريب الأزواج وكذلك في مطالب المدرسين التابعين لها والراغبين في النقلة الداخلية في اطار نفس الحركة وذلك بناء على مبدإ التناظر بين جميع هؤلاء المدرسين وتعتمد في ترتيبهم المقاييس التالية:
. الأقدمية العامة في التدريس بالمدارس الاعدادية والمعاهد :
نقطة واحدة (01) عن كل سنة دراسية ()
. آخر عدد بيداغوجي ( )
. العدد الإداري للسنة الدراسية 2009/2010
. عدد الأطفال في الكفالة :
نقطتان (02) عن كل طفل في الكفالة في تاريخ تقديم المطلب وفي حدود أربعة (04) اطفال لا أكثر
. التنفيل الخاص بالأقدمية بمركز العمل الحالي :
- نصف نقطة (0.5) عن كل سنة دراسية () بالنسبة الى العامين الأول والثاني
- نقطة واحدة (01) عن كل سنة دراسية () بالنسبة الى العامين الثالث والرابع
- نقطتان (02) عن كل سنة دراسية () انطلاقا من العام الخامس
4- آجال تقديم المطالب والوثائق المطلوبة
أ- يسلم المدرسون مطالبهم حسب المثال المحدد الى مدير المؤسسة التربوية التي يعملون بها وذلك في أجل أقصاه يوم الخميس 15 أفريل 2010 مع ارفاقها وجوبا بالوثائق التالية
- نسخة من عقد الزواج
- مضامين ولادة للأطفال الذين مازالوا في الكفالة
- تصريح على الشرف ممضى من قبل المدرس يؤكد فيه أنه بان (بالنسبة الى الذين ليس لهم أطفال).
- شهادة عمل القرين اذا كان موظفا او نسخة من بطاقة الانخراط في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي اذا كان يعمل بالقطاع الخاص.
- شهادة اقامة للقرين
ب. يوجه مديرو المؤسسات التربوية الى الادارة الجهوية في أجل أقصاه يوم السبت 17 أفريل 2010 مطالب النقل بعد التثبت في المعطيات الواردة بها وتأشيرها مع ارفاقها بالوثائق المطلوبة وبقائمة اسمية في المعنيين بالأمر.

المنح و القروض الجامعية 2009/2010

كل التفاصيل عن الزيادة في منحة التكاليف البيداغوجية لمختلف أصناف رجال التعليم يسند قسطها ابتداء من أول ماي القادم

القسط الثالث من الزيادة الجملية في مقادير منحة التكاليف البيداغوجية المخولة لأعوان سلك التفقد البيداغوجي بوزارة التربية بعنوان سنة 2010 وفقا لبيانات الجدول التالي:- متفقد عام للتربية 76 دينارا.- متفقد أول للحياة المدرسية 66 دينارا.- متفقد أول بالمدارس الاعدادية والمعاهد الثانوية 66 دينارا.- متفقد أول بالمدارس الابتدائبة 66 دينارا .- متفقد المدارس الابتدائية 66 دينارا.ويسند ابتداء من أول ماي القادم القسط الثالث من الزيادة الجملية في مقادير منحة التكاليف البيداغوجية المخولة لأعوان سلك المرشدين التربويين بوزارة التربية بعنوان سنة 2010 وفقا لبيانات االجدول التالي :- مرشد تربوي اول 51 دينارا ، مرشد تربوي 47 دينارا، مرشد تربوي مساعد 38 دينارا، ويسند ابتداء من أول ماي القادم القسط الثالث من الزيادة الجملية في مقادير منحة التكاليف البيدواغوجية المخولة لرجال التعليم الثانوي بوزارة التربية بعنوان سنة 2010 وفقا لبيانات الجدول التالي :استاذ مبرز اول 51 دينارا، استاذ مبرز 51 دينارا ، استاذ تعليم اول فوق الرتبة 51 دينارا، استاذ اول للعليم الثانوي 51 دينارا، استاذ تعليم فوق الرتبة 47 دينارا استاذ التعليم الثانوي 47 دينارا، أستاذ التعليم الفني 47 دينارا، استاذ التعليم الثانوي التقني 47 دينار، استاذ معاون صنف أ 47 دينارا، استاذ التعليم الثانوي للمرحلة الاولى 38 دينارا، استاذ التعليم الفني للمرحلة الاولى 38 دينارا، استاذ التعليم التقني للمرحلة الاولى 38 دينارا، رئيس اشغال التعليم التقني للمرحلة الاولى 38 دينارا، استاذ معاون صنف ب 38 دينارا، استاذ معاون صنف ج 32 دينارا استاذ معاون صنف د 22 دينارا...

توزيع المنح و القروض للطلبة أبناء الأساتذة

أمدت النقابة العامة النقابات الجهوية بقائمة اسمية فيملفات الطلبة أبناء ألأساتذة المترشحين للحصول على منحة أو قرض جامعي لهذه السنة الجامعية 2009-2010  و طلبت توزيعها على مستحقيها و مد النقابة العامة بالمقترحات قبل يوم الاثنين 22-03-2010  حسب العناصر التالية:
1- تسند لنصف عدد الطلبة  المترشحين منح جامعية أما النصف الاخر تسند لهم قروض جامعية و لايمكن تجاوز هذه النسبة
2- الدخل الجملي للوالدين بحيث تعطى الاولية في اسناد المنحة الى الطلبة ذوي الدخل الاقل
3-لا يمكن اسناد منح للطلبة الذين يزاولون دراستهم في المستوى الثالث و الرابع ما عدا الطلبة الذين يتابعون الدراسة في شعب طويلة (6 او 7 سنوات كالطب و الصيدلة)

بيـــــان تونس في 05 مارس 2010

على إثر المراسلة الموجهة إلى السيد وزير التربية بتاريخ 19 فيفري 2010 حول التكوين في الإعلامية، فإن النقابة العامة للتعليم الثانوي تسجّل :


- تمسك الوزارة بإنجاز جزء من حصص التكوين خلال العطلة معتبرة العطلة حقا للتلميذ وليس للأستاذ،


- غياب الردود حول خلاص المكوّنين وتغطية مصاريف تنقل الأساتذة المتكوّنين،

- غياب أي منشور أو مذكّرة موجّهة إلى الأساتذة توضح طبيعة هذا التكوين وأهدافه وآلياته وآفاقه،


- تلاعب الإدارة بالضغط على الأساتذة عبر التهديد بالخصم من المرتب في العطل وعبر التلويح بالتتبّع الإداري.


إن النقابة العامة للتعليم الثانوي، وبقدر تمسّكها بحق الأساتذة في التكوين وفي الاستجابة إلى مطلبهم المشروع في التكفـّل بكلفته، فإنها تدعو كافة الأساتذة وهياكلهم النقابية إلى عدم المشاركة في التكوين خلال العطل واليقظة حيال نوايا استهداف حقهم فيها بما في ذلك العطلة الصيفية.


عن النقابة العامة للتعليم الثانوي

الكاتب العام


سامي الطاهري

مؤتمرات الإتحاد العام التونسي للشغل

المؤتمر التأسيسي : 20 جانفي 1946
الأمين العام : فرحات حشّاد
شعار المؤتمر : استقلاليّة العمل النقابي في تونس
المكان : الخلدونيّة

- المؤتمر الثاني : 19-20-21 ديسمبر 1947
الأمين العام : فرحات حشّاد
شعار المؤتمر : وحدة نقابيّة، نضال ضدّ القمع من أجل المطالب العمّاليّة
المكان : صفاقس

- المؤتمر الثالث : 15-16-17 أفريل 1949
الأمين العام : فرحات حشّاد
شعار المؤتمر :
المكان : تونس

- المؤتمر الرابع : 29-30-31 مارس 1951
الأمين العام : فرحات حشّاد
شعار المؤتمر : القضيّة الوطنيّة والنضال الاجتماعي
المكان : تونس
تولّى محمود المسعدي النيابة إثر اغتيال حشّاد

- المؤتمر الخامس : 02-03-04 جويلية 1954
الأمين العام : أحمد بن صالح
شعار المؤتمر : من أجل الحريات الديمقراطيّة واستقلال تونس والعدالة الاجتماعيّة
المكان : تونس

- المؤتمر السادس : 20-21-22 و 23 سبتمبر 1956
الأمين العام : أحمد بن صالح
شعار المؤتمر : من أجل الحريّة والرقي الاجتماعي
المكان : تونس

- المؤتمر السابع : 22 سبتمبر 1957
الأمين العام : أحمد التليلي
شعار المؤتمر : الوحدة
المكان : تونس

- المؤتمر الثامن : 01-02-03 أفريل 1960
الأمين العام : أحمد التليلي
شعار المؤتمر : تضامن
المكان : تونس

- المؤتمر التاسع : 28 مارس 1963
الأمين العام : الحبيب عاشور
شعار المؤتمر : من أجل العدالة الاجتماعيّة والديمقراطيّة الاقتصاديّة والحريّة
المكان : تونس

- المؤتمر العاشر : 31 جويلية 1965
الأمين العام : البشير بالآغا
شعار المؤتمر : مؤتمر استثنائي
المكان : تونس

- المؤتمر الحادي عشر : 08 أوت 1969
الأمين العام : البشير بالآغا
شعار المؤتمر : تصرّف سليم – مشاركة في التسيير والانتاجي
المكان : المنستير

- المؤتمر الثاني عشر : 29 ماي 1970
الأمين العام : الحبيب عاشور
شعار المؤتمر : وحدة نقابيّة – التزام – ثقة في المستقبل
المكان : تونس

- المؤتمر الثالث عشر : 28 مارس 1973
الأمين العام : الحبيب عاشور
شعار المؤتمر : اخلاص في العمل وتفاني في خدمة الوطن
المكان : تونس

- المؤتمر الرابع عشر : 24-25-26 و 27 مارس 1977
الأمين العام : الحبيب عاشور
شعار المؤتمر : حريّة وتقدّم
المكان : تونس

- المؤتمر الخامس عشر : 29-30 أفريل 1981
الأمين العام : الطيّب البكّوش
شعار المؤتمر : مؤتمر قفصة الاستثنائي
المكان : قفصة
المجلس الوطني : نوفمبر 1981 الحبيب عاشور رئيس والطيّب البكّوش أمين عام

- المؤتمر السادس عشر : من 15 إلى 21 ديسمبر 1984
الأمين العام : الحبيب عاشور
شعار المؤتمر : نضال – كرامة - استقلاليّة
المكان : تونس

- المؤتمر السابع عشر : 17-18-19 أفريل 1989
الأمين العام : إسماعيل السحباني
شعار المؤتمر : المصالحة
المكان : سوسة

- المؤتمر الثامن عشر : 16-17-18 ديسمبر 1993
الأمين العام : إسماعيل السحباني
شعار المؤتمر : التضامن ضمان المستقبل
المكان : تونس

- المؤتمر التاسع عشر : 06-07-08 فيفري 1999
الأمين العام : إسماعيل السحباني
شعار المؤتمر: التوازن الاجتماعي أساس الرقي
المكان : الكرم

- المؤتمر العشرين الاستثنائي : 07-08-09 فيفري 2002
الأمين العام : عبد السلام جراد
شعار المؤتمر : استقلاليّة – ديمقراطيّة - وحدة
المكان : جربة

- المؤتمر الواحد والعشرين : 14-15-16 ديسمبر 2006
الأمين العام : عبد السلام جراد
شعار المؤتمر : صمود - نضال - تقدّم
المكان : المنستير

زعماء الحركة النقابيّة التونسي

محمّد علي الحامّي : باعث الحركة النقابيّة 1890 - 1928

ولد محمّد علي بن المختار الحامّي سنة 1890 من أب فلاّح فقير بحامّة قابس وفقد والدته في سنّ مبكّرة فأخذه أبوه إلى العصمة ليقيم عند أخته واشتغل كعامل بقنصليّة النمسا وسنّه دون العشر سنوات. تعلم الألمانيّة والفرنسيّة والإيطاليّة وصناعة الميكانيك ثمّ أصبح السائق الخاص لقنصل النمسا ثمّ انتقل إلى تركيا في خطّة سائق لدى الوزير التركي أنور باشا (شخصيّة سياسيّة وعسكريّة شاركت في مقاومة الاحتلال الإيطالي للقطر الليبي سنة 1911). وإثر الحرب العالميّة الأولى انتقل إلى ألمانيا حيث تابع دروسا في الإقتصاد السياسي بجامعة برلين كما عاش عن كثب تصاعد الحركة العمّاليّة والنقابيّة في ألماني. وفي مطلع سنة 1924 عاد محمّد علي الحامي إلى تونس "بأفكار لا تتّسع لها البلاد" إذ فكّر في إنشاء شركات تعاونيّة زراعيّة صناعيّة وتجاريّة للنهوض بالبلاد اقتصاديّا واجتماعيّا إلاّ أنّه سرعان ما عدل عن مشروعه واكتفى بالتفكير في جمعيّة تعاونيّة استهلاكيّة بهدف مقاومة غلاء الأسعار التي كان يعاني منها العمّال وبقيّة الفئات الفقيرة ووجد تجاوبا في ذلك من قبل بعض المثقّفين أمثال ابن بلدته المفكّر المصلح الطاهر الحدّاد وانعقد اجتماع بغرض انتخاب الهيئة التي ستشرف على المشروع (جوان 1924) وفي الأثناء جدّت عدّة إضرابات خاصّة في قطاع الرصيف ببنزرت فتولّدت عنده فكرة بعث نقابات تعاونيّة إلى حركة نقابيّة (جانفي 1925) مؤطّرة للتحرّكات العمّاليّة فبعث جامعة عموم العملة التونسيين التي رأى فيها المستعمر بداية الوعي السياسي والاجتماعي لدى الشعب التونسي وبداية مرحلة التمهيد لمقاومته فكان موقفه منها عنيفا ليقتل هذه التجربة الفتيّة ويقضي على أنفاسها وهي في المهد.

الطاهر الحدّاد : رائد تحرير المرأة 1899 - 1935

ولد الطاهر الحدّاد في 04 ديسمبر 1899 وانخرط مبكّرا في النضال من أجل الرفع من شأن المواطن التونسي إزاء الاستعمار الذي كان جاثما على البلاد. تأثّر لوضع العمّال التونسيين مقارنة بنظرائهم الأوروبيين وشهد الإضرابات العديدة التي عرفتها البلاد، واشترك مع صديقه وابن بلدته محمّد علي الحامّي في تأسيس تعاونيّات وبعدها تأسيس جامعة عموم العملة التونسيين. أصدر سنة 1927 كتابا بعنوان "العمّال التونسيين وظهور الحركة النقابيّة" كشف فيه ثراء التجربة النقابيّة التونسيّة وبعدها الاجتماعي وتوجّهها الوطني وعمقها النضالي ضدّ الاستعمار كما أصدر سنة 1930 كتابا بعنوان "امرأتنا في الشريعة والمجتمع" وقد تعرّض الكاتب بسبب هذين الكتابين إلى هجمة شرسة شنّتها ضدّه القوى الاستعمارّية وكذلك القوى الرجعيّة المحليّة.

بلقاسم القناوي : صاحب التجربة الثانية 1907 - 1987

ولد بلقاسم القناوي سنة 1907 ودرس في الكتّاب القرآني بقرية المطويّة. انخرط في صفوف الحزب الحرّ الدستوري منذ 1924 وهو في السابعة عشرة من عمره وتميّز بجرأة نادرة جعلته ينضمّ في بداية الثلاثينات إلى الجناح "الراديكالي" للحركة الوطنيّة الذي يدعو إلى الاعتماد فعليّا على القوى الشعبيّة لمقاومة الاستعمار حيث تميّز بلقاسم القناوي بكثافة نشاطه وبمقدرته على الخطابة وتعبئة الجماهير ممّا أدّى إلى القبض عليه في شهر مارس 1935 من طرف سلطات الحماية ونفيه إلى برج الباف بأقصى الجنوب التونسي. عمل إثر حلوله بمدينة تونس سنة 1917 كسائق عربة (كرارطي) وهذا ما دفعه إلى النضال النقابي في صلب جامعة عموم العملة التونسيين التي أسّسها محمّد علي الحامّي سنة 1924 والتي وقع القضاء عليها سنة 1925 وإبعاد مؤسّسها وجلّ قيادتها عن الساحة التونسيّة فعمل بلقاسم القناوي على إحيائها سنة 1963 وأصبح في السنة الموالية على رأس جامعة عموم العملة التونسيين الثانية. رفض الانصياع لقيادة الحزب الحرّ الدستوري الجديد والمشاركة في إضراب سياسي أقرّه المؤتمر الثاني لهذا الحزب ليوم 20 نوفمبر 1937 للتنديد بالقمع المسلّط آنذاك على الوطنيين بالجزائر والمغرب الأقصى من قبل السلطات الفرنسيّة. ومن أجل ذلك دخلت جامعة عموم العملة التونسيين في صراع مع قيادة هذا الحزب أسفر عن اندثار هذه النقابة الفتيّة وهكذا فبينما اندثرت التجربة الثانية على إثر خلافها مع الحزب الدستوري الجديد.

فرحات حشّاد : مؤسّس الإتحاد العام التونسي للشغل 1914 - 1952

ولد فرحات حشّاد في 02 فيفري 1914 بجزيرة قرقنة الواقعة قريبا من صفاقس، بدأ حياته المهنيّة سنة 1936 كعامل بالشركة التونسيّة للنقل بالساحل وفي نفس السنة انخرط في نقابة عملة النقل التابعة "ل.س.ج.ت" وفي 1940 انتدب موظّفا بإدارة الأشغال العموميّة بصفاقس. وقد تبيّن لحشّاد ورفاقه المنخرطين ضمن "س.ج.ت" أنّ هذه النقابة الفرنسيّة لا يمكن لها أن تخدم مصلحة العمّال الرازحين تحت الهيمنة الاستعماريّة والاستغلال الفاحش لذلك قرّر الانسلاخ منها وتكوين نقابة تونسيّة أي حركة نقابيّة ذات طابع اجتماعي ووطني تونسي. وفي نفس السنة أسّس حشّاد النقابات المستقلّة بالجنوب وفي عام 1945 أسّس اتحاد النقابات المستقلّة بالشمال. وفي 20 جانفي 1946 أشرف حشّاد على المؤتمر التأسيسي للإتحاد العام التونسي للشغل وانتخب فيه أمينا عامّا. وفي جانفي 1952 وبعد إلقاء القبض على بورقيبة تحمّل حشّاد مسؤوليّة قيادة حركة المقاومة الوطنيّة. وفي 05 ديسمبر 1952 اغتيل الزعيم فرحات حشّاد من طرف غلاة الاستعمار وذراعهم الإرهابيّة المسلّحة المعروفة تحت إسم اليد الحمراء.

من أقوال حشّاد المأثورة:
أحبّك يا شعب.
الكرامة قبل الخبز.
لا يستحقّ الحياة من لا يدافع عن كرامته.

حمد التليلي : نصير حركات التحرّر بإفريقيا 1916 - 1967

ولد أحمد التليلي يوم 15 أكتوبر 1916 بقفصة، وبعد أن زاول التعليم الإبتدائي بمسقط رأسه، انتقل إلى العاصمة حيث زاول تعليمه الثانوي بالمدرسة الصادقيّة. دخل سلك التعليم ثمّ امتهن عملا بالبريد والمواصلات وعاد إلى مسقط رأسه سنة 1944. وقد تعرّف عن كثب على أوضاع عمّال المناجم وشارك في تأسيس النقابات المستقلّة بالجنوب سنة 1944. وساهم مع حشّاد في بعث الإتحاد العام التونسي للشغل وانتخب سنة 1946 عضوا في هيئته الإداري. وعرف السجن عدّة مرّات وفي سنة 1952 نظّم حركة المقاومة المسلّحة بقفصة ثمّ أصبح بعد الإستقلال أمينا عامّا للمنظّمة الشغيلة من 1957 إلى 1963. ناضل في صفوف الحزب الحرّ الدستوري وانتخب عضوا بديوانه السياسي واهتمّ مطوّلا بملفّ الثورة الجزائريّة وكان نصيرا قويّا لها كما اشتغل طويلا على ملفّ حركات وأحزاب التحرير الإفريقيّة. اختلف مع الرئيس الحبيب بورقيبة حول طريقة تسيير شؤون الدولة وعلاقة الحزب الحاكم بالمنظّمات الوطنيّة ممّا اضطره للهجرة إلى أوروبا حيث توفّي في 25 جوان 1967.

الحبيب عاشور : رمز النضال من أجل الاستقلاليّة 1913 - 1999

ولد في 25 أفريل 1913 بقرية العبّاسيّة بجزيرة قرقنة، زاول دراسته بالمدرسة الفنيّة بصفاقس وفي سنة 1935 انخرط في "س.ج.ت" وتابع نشاط نقابة البلديّة بصفاقس حيث كان يعمل مساعد كاتب عام بها. ساهم إلى جانب الشهيد فرحات حشّاد في تأسيس النقابات المستقلّة بالجنوب وكان أوّل كاتب عام للإتحاد الجهوي للشغل بصفاقس. في 06 أوت 1947 حكم عليه بخمسة (05) سنوات أشغال شاقّة وعشرة (10) سنوات نفي بزغوان وباجة بعد مشاركته في إضراب 05 أوت 1947 بصفاقس حيث أطلق عليه النار وأصيب بجراح. تولّى الأمانة العامّة للإتحاد في ثلاث مناسبات وكانت له محطّات نضاليّة وتضحيات متواصلة منها :
- محاكمته في قضيّة باخرة قرقنة سنة 1965.
- إحالته مع القيادة النقابيّة وعدد كبير من النقابيين والعمّال على محكمة أمن الدولة، كان قبلها قد استقال من عضويّة الديوان السياسي للحزب الحاكم في أحداث 26 جانفي 1978 الشهيرة.
- استثناء الحبيب عاشور من المشاركة في مؤتمر قفصة الاستثنائي في 1981.
- محاكمته في قضيّة "كوسوب" المفتعلة في 1985.

نشأة الحركة النقابية

جامعة عموم العملة التونسيين
نشأت الحركة النقابية التونسيّة على يد محمّد علي الحامّي الذي أسّس في 19 جانفي 1925 جامعة عموم العملة التونسيين. وقد تعرّضت هذه المنظّمة النقابيّة التونسيّة الأولى من نوعها الهجمات وحملات الاستعماريين والقوى المحافظة. وفي سنة 1937 أسّس بلقاسم القناوي بدوره منظّمة نقابيّة سمّاها جامعة عموم العملة التونسيين وفي جانفي 1938 انتخب الهادي نويرة أمينا عامّا لها.
ولم تعمّر هذه التجربة بدورها طويلا حيث انقرضت لعد عامين فقط من تأسيسها.

النقابات المستقلّة
في أوائل سنة 1944 قرّر جمع كبير من العمّال التونسيين يقودهم الزعيم فرحات حشّاد الانسلاخ من نقابة "س.ج.ت" الفرنسيّة وبعث حركة نقابيّة تونسيّة. وفي 19 نوفمبر 1944 تمّ بعث إتحاد النقابات المستقلّة بالجنوب وقد تولّى فرحات حشّاد أمانته العامّة وفي 06 ماي 1954 تمّ بعث إتحاد النقابات المستقلّة بالشّمال. وشكّلت هذه النقابات النواة الأولى لتأسيس الإتحاد العام التونسي للشغل.

الإتحاد العام التونسي للشغل
انعقد المؤتمر التأسيسي للإتحاد العام التونسي للشغل بقاعة الخلدونيّة بتونس العاصمة يوم 20 جانفي 1946. وقد أشرف فرحات حشّاد على هذا المؤتمر الذي أعلن فيه عن ميلاد الإتحاد العام التونسي للشغل وقد انتخب أمينا عامّا له. وقد لعب الإتحاد العام التونسي للشغل منذ نشأته دورا رياديّا في الكفاحين الاجتماعي والوطني وكانت له عدّة مواجهات دامية مع السلطات الاستعماريّة من أبرزها أحداث أوت 1947 بصفاقس وأحداث النفيضة في 21 نوفمبر 1950. في سنة 1951 انخرط الإتحاد العام التونسي للشغل بالإتحاد الدولي للنقابات الحرّة وأصبح صوتا مدافعا عن استقلال تونس في المحافل الدوليّة.

مدونة النقابة الجهوية للتعليم الثانوي بالقيروان

نعلم  كافة  النقابيين و الزملاء و الاصدقاء عن انشاء مدونة للنقابة الجهوية للتعليم الثانوي حت تكون منبرا اعلاميا نطلع من خلالها الاساتذة و كل الاصدقاء على ما يطرا من جديد على الساحة النقابية قطاعيا و جهويا و وطنيا